Merendeiras - o filme

Merendeiras

No passado dia 29 de outubro, no âmbito do projeto "Artes e Sabores", os alunos de currículo específico individual confecionaram merendeiras, doce típico desta época.

 

 

 

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação

Na sexta feira passada, dia 16 de outubro, comemorámos, na Unidade de Apoio Especializado à Multideficiência (UAEM), o Dia Mundial da Alimentação.

Para o efeito, convidámos as turmas, onde estão incluídos os alunos que frequentam a UAEM, a virem desenvolver connosco algumas atividades.

Começámos pela projeção e narração da história - "A menina que não gostava de tomate" -, sensibilizando os alunos para a necessidade de fazer uma alimentação rica e variada e para a importância de provarmos todos os alimentos.

De seguida, à vez, os alunos participaram na confeção da sobremesa "Arco-íris de fruta", dando-se a oportunidade de provarem algumas peças de fruta. Ao mesmo tempo, fomos cantando, com o resto do grupo, uma canção alusiva aos frutos e intercalando a atividade com algumas adivinhas, relacionadas com alimentos ou objetos que utilizamos para comer.

A sobremesa confecionada foi servida ao almoço, no fim da refeição, para todos os alunos da escola e não apenas para os que participaram na atividade.

Importa conhecermos e compreendermos os comportamentos dos nossos educandos e alunos...

AMA - Associação de Amigos do Autista

Existem certos ruídos que vocês não percebem, mas que nos incomodam bastante. 

O problema é que vocês não entendem como esses sons nos afetam. Não é bem pelo fato de que o barulho nos enerva. Tem mais a ver com o medo de que, se continuarmos a ouvir, perderemos toda a noção de onde estamos. 

Nesses momentos, sentimos como se o chão estivesse tremendo, como se tudo ao redor de nós estivesse vindo na nossa direção, e isso é apavorante. Então, para nós, cobrir os ouvidos é uma forma de nos protegermos e recuperarmos a consciência do lugar onde estamos.

Os ruídos que incomodam os autistas variam de acordo com a pessoa. Não sei como lidaríamos com isso se não pudéssemos tapar as orelhas. Eu mesmo faço isso de vez em quando, embora tenha aprendido a me acostumar com o barulho, pressionando as mãos nos ouvidos com cada vez menos força. 

Acho que alguns podem superar o problema acostumando-se aos poucos com esses ruídos. O que importa mesmo é que precisamos de nos sentir seguros quando somos "atacados" por esses sons.

(Via Livro: O Que Me Faz Pular - Naoki Higashida )

Preparação de materiais para o "Encontro com artes"

     Por aqui estivemos muito ocupados a preparar os materiais para participar na atividade "Encontro com artes". Fizemos  marcadores de livros em forma de laços e retangulares.
     Todos estes materiais estão relacionados com a consciencialização do Autismo.

 Todos participamos um pouco na elaboração destes materiais tão úteis.

 Para além disso, fizemos mãos para colocar no frigorífico. 

  

Bolo de iogurte

No dia 14 de janeiro fizemos um bolo de iogurte. Para isso, necessitamos de ovos, óleo, farinha, açúcar, fermento e manteiga. 

Em primeiro lugar, separamos as gemas das claras. Depois juntamos o açúcar às gemas  e batemos muito bem.

Quando a massa estava bem misturada e branquinha, adicionamos a farinha, o iogurte, o fermento e o óleo e continuamos a bater a massa. 

Entretanto, untou-se a forma com manteiga e farinha e bateram-se as claras em castelo. Depois de bem batidas, as claras foram misturadas à massa e continuou-se a bater.

Por fim, deitamos a massa na forma e colocamos no forno durante 45 minutos para cozer.

No intervalo, provamos o nosso bolo de iogurte, que estava uma delícia.

Foi mais uma manhã em que perfumamos o ambiente  escolar com um cheiro apetitoso.

Receita dos Biscoitos de manteiga e limão

A pedido de muitas famílias, aqui fica a receita dos biscoitos de manteiga e limão.
Bom apetite!